Ils présentent en effet de nombreux avantages :
- Ils supportent la pensée du stagiaire
- Ils permettent de mieux mémoriser un contenu
- Ils offrent la possibilité aux participants de se projeter plus facilement
- Ils concrétisent le savoir à apprendre
- Ils offrent une trame pour mieux penser
- Etc.
- Comparer : un diagramme de Venn ou une double bubble map
- Déterminer les causes : un diagramme de causes (causal mapping)
- Situer dans le temps : une frise chronologique
- Etc
- le diagramme de Venn : Les stagiaires ont comparé une lettre et un mail
- le diagramme de causes : les stagiaires ont creusé les causes de la surcharge de mail (naturellement, comme vous pourrez le voir sur l’image ci-dessous, certains stagiaires en profitent pour se lacher un peu…)
Je vous encourage à :
- Suivre le blog de Marco Bertolini intitulé : Formation 3.0
- A lire mon ebook Apprendre autrement avec les organisateurs graphiques
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