Xavier

COMMENT AIDER VOTRE ENFANT A MIEUX APPRENDRE ?

L’être humain absorbe 75% de l’information via le canal visuel !

Les méthodes visuelles comme le mind mapping et le sketchnoting représentent donc un formidable moyen pour apprendre plus facilement.

Avec l’aide de ces méthodes visuelles, vous allez pouvoir aider votre enfant à mieux :

  • Mémoriser ses leçons
  • Comprendre le fonctionnement de son cerveau et de sa mémoire (en fait multiple)
  • Assimiler les raisonnements mathématiques
  • Développer sa créativité
  • Collaborer

Bref, vous allez aider votre enfant à apprendre à apprendre, un véritable cadeau pour toute la vie !

Alors prêt(e) à aider votre enfant à mieux apprendre grâce au visuel ?

Si vous avez besoin d’un coup de main, vous pouvez lire notre livre Aider son enfant à mieux apprendre grâce au visuel coécrit avec Vincent Damato aux éditions Eyrolles.

Livre Aider son enfant à mieux apprendre de xavier delengaigne et vincent Damato

Franco Masucci de Signos a réalisé une carte mentale du sommaire.

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FORMEZ VOUS EN LIGNE A XMIND 8

Vous voulez apprendre à utiliser XMind 8 ? Pour rappel, XMind est un logiciel, gratuit en version de base, pour concevoir des cartes mentales. XMind est un logiciel intuitif. Toutefois, si vous voulez gagner du temps et le maîtriser rapidement (en 1 heure !), je vous invite à suivre ma formation en ligne intitulée Maîtriser XMind en moins d’une heure.

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DEVELOPPER UNE MEMOIRE PRODIGIEUSE !

Arrivez vous à mémoriser les 10 chiffres situés après virgule du chiffre Pi 3.1416 ?

L’anglais Daniel Tammet, un autiste asperger, a réussi la prouesse d’en réciter 22 514 en 5 heures et 9 minutes sans se tromper une seule fois (cet événement s’est passé le 14 mars 2004 à l’invitation de la société britannique d’épilepsie).

Certains autistes dit savants, atteints du syndrome d’asperger possèdent une mémoire prodigieuse. Comment font-ils ?

En 1989, le psychiatre Darold Treffert a avancé une hypothèse : ces autistes utiliseraient une mémoire photographique en raison d’une déficience de l’hémisphère gauche de leur cerveau. Cette proposition a été par la suite réfutée. En effet, leur mémoire n’est pas un enregistrement à cent pour cent fidèle.

Les autistes savants s’apparenteraient plutôt aux experts d’échecs par exemple. A force de manipuler des positions, ils les mémorisent. En effet le plus souvent, les autistes asperger ont un « don » souvent cantonné à un domaine spécifique : musique etc.

De plus, certains autistes utiliseraient un système de correspondances qui leur est propre. David Tammet parle par exemple 10 langues. Pour apprendre l’islandais, il explique qu’il réalisait des correspondances entre les mots et les couleurs. Ainsi, le mercredi, jour de sa naissance, était vert par exemple.

Vous aussi, vous voulez développer une mémoire prodigieuse ?

Je vous invite à lire mon livre Mémoriser sans peine avec le mind mapping.

Mémoriser sans peine

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Apprendre à Apprendre à Anglet

En février, j’aurai le plaisir d’intervenir à la médiathèque d’Anglet pour une conférence et une série d’ateliers :

  • 12/02/2020 : Conférence Apprendre à Apprendre
  • 15/02/2020 : Atelier tout public Apprendre à Apprendre
  • 15/02/2020 : Atelier tout public Ecriture créative

J’interviendrai notamment sur la base de mon livre Apprendre à toute vitesse paru chez Dunod.

Vous pouvez dès à présent réserver votre place auprès de la médiathèque d’Anglet.

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Sensibilisez votre enfant aux bonnes pratiques pour garder un cerveau en pleine forme !

Vous souhaitez sensibiliser votre enfant aux bonnes pratiques pour garder un cerveau en pleine forme ? Le projet éducatif un cerveau en pleine forme va vous aider ! Il est destiné aux enfants entre 6 et 12 ans.

Vous pouvez également lire notre livre Aider son enfant à mieux apprendre grâce au visuel paru aux éditions Eyrolles.

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COMMENT AIDER VOTRE ENFANT A APPRENDRE UNE LECON GRACE A LA CARTE MENTALE ?

Vous souhaitez aider votre enfant à apprendre sa leçon d’histoire ? Vous avez pensé à la carte mentale ? C’est une très très bonne idée ! Grâce à la carte mentale, votre enfant va pouvoir synthétiser le contenu du cours puis le mémoriser. Dans cet article, nous prendrons l’exemple d’une leçon d’histoire de CM2 sur la guerre 14/18.

Accompagner votre enfant pour la première carte

Dans un premier temps, vous pouvez accompagner votre enfant pour réaliser une première carte afin de synthétiser son cours. Le plus simple sera de partir du plan du cours. Il constituera le squelette de la carte mentale. Tout d’abord, demandez à votre enfant de lire attentivement sa leçon. Ensuite, demandez lui de noter le sujet de la leçon dans une bulle au centre de la feuille. Ensuite, demandez lui de :

  • Tracer des grosses branches qui partent du centre
  • Noter les mots clés du plan sur ces branches (dans notre exemple, les mots clés seront : Traces, Pourquoi, Comment, Après)

Ensuite, posez lui des questions à partir des branches principales. Par exemple : quelles sont les traces de la guerre 14/18 ? Il répondra par exemple : les blockhaus, les obus etc. Demandez de noter ses réponses sur des branches principales. Incitez le également à colorier les branches et à ajouter des dessins pour concrétiser le cours.

Carte mentale accompagnée leçon d'histoire CM2 la guerre 14/18
Carte mentale accompagnée : la guerre 14/18

Réaliser une carte de révision

Le lendemain, l’enfant pourra refaire la carte pour réviser son cours. Il notera le sujet au centre puis les branches principales. Ensuite, il se posera les questions pour compléter la carte. Une fois terminé, il pourra comparer avec la première carte pour voir s’il a oublié des éléments.

Carte mentale pour réviser une leçon d'histoire sur la guerre 14/18
Carte mentale de révision sur la guerre 14/18

Quelles sont les difficultés rencontrées par l’enfant ?

Pour ses premières cartes, l’enfant rencontrera certaines difficultés à surmonter :

  • La gestion de l’espace : il aura tendance à ne plus avoir de place pour mettre de nouvelles branches. Pour l’aider, vous pouvez lui proposer de réaliser ses cartes sur du papier A3 (si vous n’en avez pas, vous pouvez scotcher deux feuilles A4)
  • L’écriture des phrase : l’enfant aura du mal à écrire des mots clés et non pas des phrases. En effet, à l’école, les professeurs insistent pour écrire des phrases avec un sujet, un verbe et un complément.

Aider son enfant à mieux apprendre grâce au visuel

Vous retrouverez d’autres conseils pour aider votre enfant à mieux apprendre dans notre livre : Aider son enfant à mieux apprendre grâce au visuel paru chez Eyrolles.

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ADONNEZ VOUS AU POSITIVE SKETCHING !

Vous sentez vous stressé(e) ?

Ressentez-vous une charge mentale toujours plus lourde ?

Alors, le positive sketching est fait pour vous ! Le positive sketching consiste à s’exprimer visuellement de manière positive.

Le positive sketching s’inspire de plusieurs courants de pensée :

  • Le design thinking : une approche pragmatique de l’innovation. Il prône notamment la confiance créative
  • la psychologie positive : « l’étude scientifique des forces et des qualités qui permettent aux individus de s’épanouir »
  • le visuel mapping : une synthèse des principales techniques de pensée visuelle formalisée par Philippe BOUKOBZA

Pratiquer le positive sketching apporte de nombreux avantages :

  • Utiliser la totalité de son cerveau (le rationnel et l’émotionnel)
  • Favoriser l’épanouissement de chacun
  • Développer le potentiel créatif de chacun
  • Reprendre du plaisir à se connaître et à s’exprimer grâce notamment au jeu

Vous souhaitez découvrir plus amplement le positive sketching ? Isabelle PAILLEAU et Philippe BOUKOBZA viennent de publier le livre POSITIVE SKETCHING Comment la pensée visuelle peut contribuer à votre bonheur…et à celui des autres chez Eyrolles.

Couverture du livre Positive Sketching

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