Sur le bout de la langue

Vu sur Heuristicblog: Les québecois sont toujours les plus forts… Le site 1000 images sur le bout de la langue est un répertoire trilingue d’expressions de sens équivalent (anglais-français-espagnol). Vous pouvez même écouter la prononciation. Trop fort non?

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Des tutoriels Freemind en veux tu? En voilà !

Freemind, le logiciel libre pour créer des cartes heuristiques, vous connaissez maintenant n’est ce pas ? Et bien, voici des tutoriels pour vous aider à enfin vous lancer ! Sur le site de l’académie de Rennes : ici. Sur le site du CRDP de Montpellier : ici et !

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Le Mind Mapping à l’école fait classe…

Vu sur Cactus Acide:


En Finlande, les élèves ont une drôle de façon d’apprendre !
Ce reportage de France 3 vous fait découvrir cette méthode un peu particulière.


A noter que stricto sensu, la technique employée ressemble plus à du Webbing qu’à du Mind Mapping mais bon…


En France, ça commence à arriver: vous pouvez jetez un coup d’oeil sur le site Educnet qui en parle.


Normalement, il existe également une vidéo sur la pratique de la carte heuristique au sein d’une classe en France, mais je ne l’ai pas trouvée: SNIF! Mais, ne vous en faites pas, je pars à sa recherche dès aujourd’hui !

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Mais qui sont les « Digital Natives »?

Le Monde de l’Education publie dans son numéro d’avril un dossier intitulé « Génération Digital Natives ». Pourvus d’un cerveau numérique, ces ados donnent du fil à retordre à nos chers professeurs (Les « Digital Migrants », enfin pas tous…) D’un coté multitâche, doté d’une véritable intuition informatique; de l’autre, ils juxtaposent des faits sans analyser les causes et les conséquences… Bref, il est urgent de repenser l’école et les missions de l’enseignant, si nous voulons enseigner pour le futur. Et vous, qu’en pensez vous? Bonne lecture !

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Du haut de ces pyramides….

pyramide1.jpg« Organiser sa veille avec les logiciels libres » n’est pas mon premier livre. J’avais écrit auparavant un livre sur les organisateurs graphiques pour enseigner. Mais il n’a jamais trouvé d’éditeur…SNIF !

Un organisateur graphique est une représentation d’un savoir sous la forme visuelle. C’est une façon de structurer l’information.

Définition de l’organisateur graphique:

« L’organisateur graphique est un outil visuel qui favorise la compréhension et la réflexion des élèves. Il illustre des idées et des concepts abstraits sur un support concret. On utilise aussi les termes arbre conceptuel, toile d’araignée, grappes, feuilles de réflexion et champs sémantiques pour désigner cet outil pédagogique qui, en rendant la pensée visible, aide l’élève à concrétiser et à visualiser des concepts. »[1]

Je vous livre ici un chapitre de ce livre sur : Comment réaliser un organisateur graphique 3D: la pyramide: les-formes-3d.pdf La réalisation de cette pyramide en papier est inspirée du site web de Dinah Zyke. Cette américaine réalise des travaux pédagogiques manuels sous la forme d’organisateurs graphiques en papier par exemple. Pour plus d’informations, visitez son site (en anglais) ou le site graphic.org, la référence en matière d’organisateurs graphiques.

 

[1] http://www.edu.gov.mb.ca/frpub/enfdiff/comporte/5.pdf

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