Cet ouvrage, richement illustré, réalise un tour complet du sujet.
Les deux auteures présentent non seulement des outils connus comme le mind mapping par exemple, mais aussi d’autres moins connus comme :
Le Rakugaki : » un style dessin japonais qui consiste à représenter les objets et le monde qui nous entour sous un angle décalé et anticonformiste. »
L’Etegami : une pratique qui consiste à « peindre une image à l’eau, sur une carte, à l’accompagner de quelques mots écrits à la main, et à l’envoyer à un proche.
Bref, c’est le livre parfait pour s’outiller afin de pratiquer la pensée visuelle sous toutes ses formes !
Pensons-nous en mots ? En images ? En concepts mathématiques ? Cette question taraude les scientifiques. Notre cerveau contiendrait un réseau d’aires cérébrales dédié aux mathématiques. Il serait indépendant du langage.Par ailleurs, pour certains scientifiques comme Albert Einstein, l’image serait une des bases de la pensée.
Un réseau d’aires cérébrales dédié au mathématiques
Des neuroscientifiques (NeuroSpin, CEA/Inserm/Université Paris Sud Saclay, Collège de France) se sont penchés sur la question d’une pensée sans langage.
Ils ont étudié le cerveau de 15 mathématiciens à l’aide d’une IRM fonctionnelle.
Lorsque les scientifiques leur ont posé des questions mathématiques, un réseau d’aires cérébrales spécifiques s’est activé dans leur cerveau.
Quand, ils ont posé des questions de géographie ou d’histoire, un autre réseau (avec notamment des aires du langage) était impliqué.
Par ailleurs, d’autres études montrent que des patients aphasiques sont encore capables de calculer.
Ainsi, une pensée sans langage semble tout à fait plausible.
Une pensée basée sur les images
Pour certains scientifiques, la pensée pourrait notamment se baser sur les images.
Ainsi, Albert Einstein affirmait :
Les mots et le langage écrits ou parlés ne semblent jouer aucun rôle dans mon mécanisme de pensée. Les briques de base de ma pensée sont au contraire des signes ou des images, plus ou moins clairs que je peux reproduire et recombiner à volonté.
Peut-il y avoir une pensée sans langage ? L’essentiel de la science N°40, 2018
S’exprimer visuellement avec des méthodes et outils comme le mind mapping ou le sketchnoting est ainsi un bon moyen de mieux penser ! CQFD !
Comment innover et développer des stratégies gagnantes ?
Comment manager en présentiel comme à distance ?
Comment mieux communiquer et collaborer ?
Vous vous posez l’une de ces questions ? Ce livre est fait pour vous !
« Penser est le travail le plus difficile qui soit, c’est pourquoi si peu de gens s’y engagent », selon Henry Ford. La solution ? Le Mind Mapping. Facile et rapide à apprendre, il vous aidera à mieux penser et vous permettra d’atteindre les bénéfices que tout manager recherche : gain de temps, vision globale, adhésion des équipes, réduction du stress… et bien plus encore ! Ce livre vous propose ainsi des solutions concrètes, s’appuyant sur des conseils méthodologiques, des témoignages et des cas d’entreprises de toutes tailles.
Alors, êtes-vous prêt à optimiser vos compétences et celles de vos équipes ?
Télécharger gratuitement les matrices des cartes présentes dans le livre
Vous pouvez télécharger gratuitement les matrices des cartes présentes dans le livre sur Management Visuel.
Vous pouvez également consulter un extrait sur le site de Dunod.
Comment prenez-vous des notes ? Sans doute prenez vous des notes de façon traditionnelle, c’est à dire de manière linéaire. Vous notez in extenso les informations. Au mieux, vous utilisez des abréviations ; au pire, vous notez tout, tout, tout ! C’est long, vous êtes passif et c’est peu efficace…
Avec la carte mentale, vous prenez des notes actives et donc efficaces. Quand vous prenez des notes à l’aide du mind mapping, vous sélectionnez l’information, vous la triez, vous l’organisez et vous l’actionnez. De plus, traiter l’information vous permet au final de la mémoriser.
Pour vous aider à prendre des notes en mind mapping, nous avons écrit avec Madeleine PHILIPPE et Franco MASUCCI un nouveau livre intitulé Taking notes with mind mapping. Pour l’instant, il est uniquement en anglais. Il est disponible en version papier et en ebook.
Combien de temps faut-il pour écrire un livre ? En moyenne, un auteur met 450 heures pour écrire un livre de non fiction de 200 pages. (Ce chiffre est fourni par l’éditeur dans la plaquette remise aux nouveaux auteurs).
Avec le mind mapping, vous pouvez réaliser ce travail d’écriture en 150 heures environ ! D’où sort ce chiffre ? Il est tiré de mon expérience d’auteur. A ce jour, j’ai écrit 20 livres de non fiction avec le mind mapping. A chaque fois que je travaille sur un livre, je traque le temps avec un tableur : je note à chaque fois la date et le nombre d’heures. Je travaille par bloc contigu d’une heure afin de maximiser ma concentration.
Avec mon coauteur Franco Masucci, nous avons rédigé un livre pour vous expliquer en détails cette méthode pour rédiger plus vite. Il s’intitule : Rédiger vite et bien avec le mind mapping, la méthode Mapwriting. Une nouvelle version paraîtra le 15 septembre chez Dunod. Nous avons notamment mis à jour le chapitre consacré aux logiciels de mind mapping.
Vous souhaitez transmettre le mind mapping à vos enfants pour les aider dans leurs apprentissages non seulement à l’école mais aussi lors de leurs devoirs ? Toutefois, vous ne savez pas comment…Loïc Noël, enseignant spécialisé en Belgique vient de publier un ouvrage intitulé Apprendre avec le mind mapping chez De Boeck. Vous y trouverez des dizaines de fiches pour appliquer le mind mapping dans un contexte d’apprentissage. Vous apprendrez aussi à introduire le mind mapping en douceur. L’auteur vous livre enfin de nombreuses astuces pour maximiser vos cartes mentales. Last but not least, le livre contient de très belles cartes mentales réalisées par ses élèves !
Introduire le mind mapping en douceur
Apprendre avec le mind mapping nécessite de passer avec plusieurs étapes :
Comprendre la méthode
Trier les informations
Respecter les règles de construire
Devenir autonome
Prendre du plaisir !
L’auteur conseille ainsi de ne pas mettre la charrue avant les bœufs. Tout d’abord, il invite les parents et les enseignants à ne pas mettre la pression. Loïc Noël insiste sur deux aspects :
Rendre l’enfant autonome dans sa pratique. Je rejoins l’auteur sur ce point. En effet, de nombreux professeurs donnent des cartes toutes faites à leurs élèves.
Le respect des consignes pour concevoir une carte mentale.
Enfin, la méthode du mind mapping n’est pas une baguette magique, elle nécessite du temps pour la maîtriser.
Apprendre avec le mind mapping
Tout au long de son livre, Loïc Noël insiste sur la pratique. Il propose de nombreuses applications du mind mapping pour apprendre :
Le brainwriting,
La synthèse et le résumé
Se motiver à étudier
Compiler les évocations
Présentation orale
L’analyse de texte
Définir un mot
Un contexte
Apprendre une démarche
Réaliser un plan de cours
S’organiser
S’autogérer ou agir sur le comportement,
Etudier un texte par cœur
Organiser son espace de travail informatique
Analyser une image
Se questionner à l’aide de la méthode CQQCOQP
Analyser une situation avec la matrice SWOT
Préparer une dictée ou étudier une liste de vocabulaire
Exprimer clairement une idée en la structurant
Prendre une décision
Réaliser une mind map en trois dimensions.
Apprendre des astuces
L’auteur pratique le mind mapping (et le fait pratiquer à ses élèves) et ça se sent ! Il partage de nombreuses astuces, en vrac :
Ajouter une branche supplémentaire sur la carte d’un cours pour ajouter le sens (le pourquoi ?)
Insérer des bulles de progression. L’apprenant cochera les bulles quand il estimera la matière suffisamment retenue.
Utiliser des gabarits pour les jeunes enfants
Avec cet ouvrage vous disposerez de toutes les pièces du puzzle pour transmettre le « virus » du mind mapping à vos enfants !
